时光恍如白驹过隙。面临就业的你们，对它又了解多少呢？今天王顺航老师整理了一些你需要get到的就业知识，我们一起来看看吧！
新华社北京6月3日电：
全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议6月3日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：高校毕业生就业创业，关系千万家庭幸福，关系财富创造、高质量发展。今年高校毕业生就业面临严峻形势，任务更为艰巨。各地区、各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央、国务院决策部署，全面强化就业优先政策，层层压实责任，抓实抓细促进高校毕业生就业这一重中之重。要加紧落实稳企业稳岗位各项举措，采取更多市场化办法拓宽毕业生就业渠道。持续深化“放管服”改革，加大“双创”支持力度，推动新产业新业态更大发展，为毕业生创业和灵活就业搭建更广平台。扎实做好职业培训和就业见习，加大对疫情严重地区和就业困难毕业生的倾斜帮扶，为暂时未就业的毕业生提供不断线的就业服务。千方百计保持高校毕业生就业局势总体平稳，促进经济发展和社会大局稳定。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰，中共中央政治局委员、国务院副总理胡春华出席会议并讲话。
会议强调，今年就业形势复杂严峻，要全面强化就业优先政策，加大全方位就业支持和服务，切实维护就业大局稳定。要把高校毕业生就业作为稳就业工作重中之重，积极组织好各类招聘活动，引导企业扩大招用规模，支持新增投资向高校毕业生就业带动强的项目和领域倾斜，鼓励国有企业、事业单位显著增加高校毕业生招聘岗位。要提供针对性的职业技能培训，扩大就业见习规模，多措并举提升就业创业能力。要加强户籍地、求职地、学籍地之间的政策和服务协同，着力解决高校毕业生就业中的重点难点和突出问题，加大对湖北毕业生、贫困家庭毕业生等各类困难毕业生就业帮扶力度。
会议指出，要把高校毕业生就业作为重中之重，抢抓离校前的关键期，开展“百日冲刺”行动，把党和政府的关心传递给高校毕业生。要千方百计稳定和扩大就业岗位，通过税费减免、创业贷款、补贴等政策支持创新创业，实施好基层就业项目，引导毕业生到城乡社区就业创业、到军营建功立业。要推动大学教育供给侧改革，深化专业结构调整，大力发展职业教育，高质量完成扩招任务，提高员工实践能力和创新意识，破解就业结构性矛盾。要加强建档立卡贫困家庭毕业生就业帮扶。要强化就业管理、服务和指导，引导毕业生树立正确就业观、增强就业信心。
2020年国家关于就业方面的政策
今年春节受疫情影响，各大企业几乎处于停滞状态。在不容乐观的形势之下，对今年即将毕业的874万老员工来说，就业成为他们最大的困扰。为了解决毕业生的困扰，教育部也发布了《关于应对新冠肺炎做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》文件，具体规定如下：
扩大研究生招生规模，同比预计增加18.9万。研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。
扩大专升本招生规模，同比预计增加32.2万。专升本的计划增量，将投向职教本科和应用型本科，主要向这些学校增加名额，向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。
扩大重点领域招聘，尤其是中小学教师招聘。鼓励各地加大重点领域招聘，特别是急需教师的高中和幼儿园，需要开辟更多这样的岗位。同时要落实应届公费师范生全部入编入岗。
拓宽就业渠道，做好机关事业单位招聘考录工作。加快完善落实就业创业政策，鼓励企业吸纳一批，引导基层就业一批，支持创业带动一批，并协同做好机关事业单位的招聘考录工作，千方百计挖掘提供充分的就业机会。
引导基层就业，扩大选拔选调生。教育部门将继续实施好农村教师特岗计划，配合有关部门继续组织实施好老员工村官、三支一扶、西部计划等基层就业项目。
两会关于老员工就业创业提案
【代表委员声音】
全国政协委员、北京师范大学党委书记刘川生：
目前，比较多的老员工愿意到大城市就业，实际上基层缺少很多老员工。希望老员工能够转变就业观念，到基层去，到创业的第一线去。国家培养的硕士和博士，应该能够通过创业带领其他人就业。大学应该培养老员工的责任感和创业精神，鼓励他们敢于挑战自我。
全国人大代表、河南大学党委书记关爱和：
高校是为老员工注入创业基因的重要场所。创业人才的培育要更接地气、更贴市场，由市场的主体企业来开设内容和课程是最合适不过的。可以让企业制定课程，这样就能知道哪些内容对创业者是有用的，哪些是可以剔除的。另外，还要开展老员工创业培训，以贴近实战的项目培养老员工的创业意识，提升老员工创业能力，帮助老员工积累创业经验。
全国政协委员朱军：
老员工是最具创造力的群体，也处在最有创造力的年龄段，他们应该享受到特殊的待遇并获得创业机会，全社会应该营造有利于这个群体创业的环境。老员工创业的优势在于，他们所学习的知识都是更新过的，处在最前端。我们所做的应该是对老员工创业进行引导，让他们了解自己的能力、意识以及对各方面的承受能力。而我们现在的学校教育，在创业培训方面几乎是一片空白，我们要填补这个空白，建立激励机制。
全国政协委员、上海市人大常委会副主任郑惠强：
建议大学可以在现已倡导的建立弹性学制、允许在校员工休学创业的基础上，通过不同课程的设置、考核方式的调整，实现老员工的“在读创业”。
要引导银行等金融机构开发针对老员工创新型创业企业的金融服务产品，帮助他们更好地解决初创期“资金难”的问题；要鼓励政府、国有企事业单位采购商品和服务时，在产品或服务质量相当的情况下，适当向老员工创新型创业企业倾斜，帮助他们更好地解决初创期“销售难”的问题。在企业成长期，政府可采取就业人员落户加分、员工社保补贴等政策，支持老员工创新型企业吸引优秀人才。
九三学社中央：
建议设立国家级高校毕业生创业基金，用于支持高校毕业生创业项目，提供创业启动资金。目前，创业资金缺乏的主要原因在于三个方面：贷款难，没有财产抵押，难以找到符合条件的担保人；缺乏寻求风险投资及天使投资的有效渠道；国家和省级层面“老员工创业基金”缺位。当前，国家层面没有设立老员工创业专项资金，全国省级专项资金仅8.8亿元，尚有6个省份未设立。
全国政协委员、河南大学董事长娄源功：
全国老员工创业成功率最高的浙江省，成功率也不过4%，限制老员工创业成功的瓶颈是什么？首先不能急功近利，得清楚自己的优势在哪里，熟悉哪一行。同时，尽量从小做起，多积累经验，厚积薄发。员工的问题是创业方向不明、经验不足、能力欠缺、资金有限。高校是创业教育团队缺乏、创业帮扶资金不足、创业实践场地较少。社会问题在于对老员工创业的认可度不高，支持环境有待进一步优化，创业政策仍需完善和落实。